评价结果更加公正可信更具有权威性：

在教育领域，第一方是学校，第二方是教育主管部门，也就是今天说的教育部、直属协会以及地方教育厅、教育局。前者是教育实施的主体，后者则是教育管理的主体。

教育领域对艺术教育与文化系统艺术教育有着很大的区别性， 区别于传统考级：

教育部体卫艺司负责人在接受记者采访时表示：

目前社会上有各种各样的艺术考级，这让许多专家学者十分担忧，一是认为功利化倾向严重，以营利为目的；

二是认为将艺术教育推向纯粹的技能培养，扼杀学生的兴趣和潜能。由政府批准成立，具有测评机构除了拥有专业性的优势之外，还拥有更强的独立性，因此更具公平性。

所以由这样的机构出具的测评报告或证书将更有可信度，同时更能赢得学校和教育部门信任并将其作为参考。

专业的素质教育测评机构可以实施更全面完整的测评程序，研发更先进科学的测评技术，开展更深入的评价研究，这些优势都能帮助教育行业更好地自省和进步。